đāļ´ාāļŠāļ¸ - āˇිāˇිāļ° āˇංāļීāļ āˇිāļŊ්āļ´ීāļą්
đāļුāļģුāļˇāˇāļාāļේ āļąāļ¸ - āļ´්āļģිāļēංāļා āˇංāļĸීāˇāļąී āļ¸ිāļē.
āļ´ාāļŠāļ¸āļ§ āļ¸ෙāļāļąිāļą් āļ´්āļģāˇේāˇ āˇāļą්āļą
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
-
đ´11 āˇ්āļģේāļĢිāļē āˇිāļ¯්āļēාāˇ , āļģුāļ°ිāļģ āˇංāˇāļģāļĢ āļ්āļģිāļēාāˇāļŊිāļē (āļ´ිāļēāˇāļģ 03) đāˇිāˇāļē - āˇිāļ¯්āļēාāˇ đāļāļāļāļē - āļ¸ාāļąāˇ āļ¯ේāˇ āļ්āļģිāļēාāˇāļŊි đāļ´ාāļŠāļ¸ - āļģුāļ°ිāļģ āˇංāˇāļģ... -
āļ´ංāļිāļē - 12 / 13 āˇිāˇāļē - āˇිංāˇāļŊ āļˇාāˇාāˇ āˇා āˇාāˇිāļ්āļē āļේāļ¸ාāˇ - āļ¸āļ§්āļ§āļුāļĢ්āļŠāļŊී āļāļා āˇāˇ්āļුāˇ āļුāļģුāļˇāˇāļාāļේ āļąāļ¸ - āˇිāļ¯ුāˇāļŊ්āļ´āļිāļුāļ¸āļą් (āļුāˇුāļ¸් āļිāļŊāļ් āļ¸āļēා) āˇිāˇ... -
đ´11 āˇ්āļģේāļĢිāļē āˇිāļ¯්āļēාāˇ , āļ¸ාāļąāˇ āļ¯ේāˇ āļ්āļģිāļēාāˇāļŊි āˇිāˇāļē - āˇිāļ¯්āļēාāˇ āļāļāļāļē - āļ¸ාāļąāˇ āļ¯ේāˇ āļ්āļģිāļēාāˇāļŊි āļ´ාāļŠāļ¸ - āļ¸ිāļąිāˇාāļේ āļģුāļ°ිāļģ āˇංāˇāļģāļĢ āļ්āļģිāļēාāˇāļŊිāļē ... -
đ´10 āˇ්āļģේāļĢිāļē āˇිāļ¯්āļēාāˇ , āļĸීāˇීāļą්āļේ āļŊාāļ්āˇāļĢිāļ đāˇිāˇāļē - āˇිāļ¯්āļēාāˇ đāļāļāļāļē - āļĸීāˇීāļą්āļේ āļŊාāļ්āˇāļĢිāļ đāļ´ාāļŠāļ¸ - āˇ්āˇāˇāļąāļē (āļ´්āļģාāļēෝāļිāļ āļ්āļģිāļē... -
7 āˇ්āļģේāļĢිāļē āˇිāˇāļē -āļļුāļ¯්āļ° āļ°āļģ්āļ¸āļē āļුāļģු āļˇāˇāļා- āļļāļą්āļ¯ුāļŊ āˇීāļģāˇිංāˇ āļ´āˇāļ āļ´ැāˇāļģුāļ¸ āˇāļ¸්āļ´ූāļģ්āļĢ āļāļģāļą්āļą Read more
-
đ´07, āˇ්āļģේāļĢිāļē āˇිāļ¯්āļēාāˇ, āˇāļ්āļි āļāļාāļģ āˇāˇ āļˇාāˇිāļ đāˇිāˇāļē - āˇිāļ¯්āļēාāˇ đāļāļāļāļē - āˇāļ්āļි āļāļාāļģ āˇāˇ āļˇාāˇිāļ đāļ´ාāļŠāļ¸ - āļ ාāļŊāļ āˇāļ්āļිāļē đāļුāļģුāļˇāˇāļාāļේ ... -
āˇිāˇāļē - āˇිāļ¯්āļēාāˇ āļāļāļāļē - 6.2 āļ´ාāļŠāļ¸ - āļ¸ිāļąිāˇාāļේ āˇ්āˇāˇāļą āļ්āļģිāļēාāˇāļŊිāļē āļුāļģුāļˇāˇāļාāļේ āļąāļ¸ - āļāļŊāļąි āļිāļŊāļāļģāļ්āļą āļ¸ිāļē āļ´āˇāļ āˇීāļŠිāļēෝāˇ āļ āļ°්āļēāļąāļē āļāļģāļą්āļą h ttps:// ...
-
11 āˇ්āļģේāļĢිāļē āˇිāˇāļē - āˇිāļ¯්āļēාāˇ āļ´ාāļŠāļ¸ - āļ āļ¸්āļŊ āļˇāˇ්āļ¸ āˇා āļŊāˇāļą āļුāļģුāļˇāˇāļාāļේ āļąāļ¸ - āļ āļ¸ිāļŊ āˇෙāļ§්āļ§ිāļāļģāļ ්āļ ි āļ¸āļēා āļ´ාāļŠāļ¸āļ§ āļ¸ෙāļāļąිāļą් āļ´්āļģāˇේāˇāˇāļą්āļą -
Grade - 06 Subject - English Lesson - Plurals of Nouns Subject Teacher - Mrs. Gagani Himalsha Abeysekera -
Grade - 09 Subject - Civic Education Model Paper – 1 Subject Teacher - Mrs. Gagani Himalsha Abeysekera Go to the Paper
No comments:
Post a Comment